Το διαδίκτυο μας προσφέρει πολλά οφέλη, ωστόσο εγκυμονεί και κίνδυνους. Τα σημερινά παιδιά οι πολίτες του αύριο, για να μπορούν να κάνουν σωστή χρήση του διαδικτύου πρέπει να είναι ενημερωμένα. Το σχολείο οφείλει να προϊδεάσει τους μαθητές του για τα θετικά αλλά και για τα αρνητικά του παγκόσμιου ιστού.
Περισσότερα μπορείτε να διαβάσετε στη σελίδα internet-safety
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο από την πληροφορικό του σχολείου μας, αλλά και από τους δασκάλους τους. https://internet-safety.sch.gr/
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 87ου Δημ. Σχολείου Θεσσαλονίκης μοίρασε στα παιδιά όλων των τμημάτων βασιλόπιτες, όπου κάθε τυχερός/ή κέρδισε ένα συμβολικό δώρο.
Επίσης, πρόσφερε στο Σύλλογο Διδασκόντων του Σχολείου μας την πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα και το τυχερό δώρο. Τυχερή αναδείχτηκε η κ. Νικολαΐδου Χριστίνα εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης.
Ευχόμαστε σε μικρούς και μεγάλους να είναι πάντα τυχεροί!
Η ψηφιακή ασφάλεια αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της πολιτικής ασφάλειας του σχολείου μας σε θέματα συμπεριφοράς στο διαδίκτυο, καταπολέμησης του εκφοβισμού και της προστασίας των δικαιωμάτων των παιδιών. Συγκεκριμένα, λαμβάνονται σοβαρά υπόψη θέματα σχετικά με… Περισσότερα μπορείτε να διαβάσετε πατώντας εδώ.
Το σχολείο μας, ως ένας εκπαιδευτικός οργανισμός με ευθύνη, λαμβάνει τα απαραίτητα και αναγκαία μέτρα για την ψηφιακή ασφάλεια και την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών καθώς και του προσωπικού του σχολείου. Διαβάστε περισσότερα εδώ.
Δημοσιεύουμε την εγκύκλιο με θέμα: «Οδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης στις Σχολικές Μονάδες και φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες», την οποία μπορείτε να βρείτεεδώ.
Οι δράσεις e-twinning συνεχίζονται και τη φετινή χρονιά (2019-2020) στο σχολείο μας, λαμβάνοντας μέρος στο έργο «Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι». Η Σελήνη είναι το αντικείμενο του ουρανού που απασχόλησε τον άνθρωπο περισσότερο από κάθε άλλο, από τα αρχαία χρόνια μέχρι σήμερα.
Στο έργο μας «Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι» επιδιώκουμε να μυήσουμε τους μαθητές μας στα μυστικά του φεγγαριού και στα μυστήρια της Αστρονομίας γενικότερα. Τα παιδιά θα συνεργαστούν για να εξερευνήσουν και να γνωρίσουν πώς δημιουργήθηκε η Σελήνη, ποιες κινήσεις εκτελεί και ποιες προσπάθειες έκανε ο άνθρωπος για να την κατακτήσει. Ακόμη, πώς επηρέασε τον πολιτισμό (μύθοι, θρύλοι, παραδόσεις) και την τέχνη. Μέσα από το έργο οι μαθητές θα αποκτήσουν θετική στάση προς την επιστήμη της Αστρονομίας εμπλεκόμενα σε παιγνιώδεις και βιωματικού τύπου δραστηριότητες. Επιπλέον, επιδιώκουμε τα παιδιά να γνωριστούν να συνεργαστούν και να αλληλεπιδράσουν με συμμαθητές τους από άλλα σχολεία μέσω του έργου.
Στο έργο συμμετέχουν 4 τμήματα, οι μαθητές των Β1΄,
Β2΄, Γ1΄ και Γ2΄ και 6 εκπαιδευτικοί, οι δασκάλες των τμημάτων Κωτοπούλου
Στέλλα, Τσωτάκη Ελένη, Δούραλη Καλούδα, Σιούρλα Πολύμνια, η πληροφορικός του
σχολείου Καρρά Κωνσταντίνα και η μουσικός μας Θωμοπούλου Αθανασία. Τα
συνεργαζόμενα σχολεία μέχρι τώρα (αργότερα μπορεί να προστεθούν κι άλλα) είναι:
87ο Δ.Σ. Θεσσαλονίκης, 1ο Πειραματικό Δ.Σ.
Θεσσαλονίκης, 23ο Δ.Σ. Καλαμαριάς, 1ο Δ.Σ. Περαίας και Δημοτικό Σχολείο
Αγίου Αθανασίου Θεσσαλονίκης.
Το έργο μας ξεκίνησε… Καλό μας ταξίδι στο φεγγάρι!
Η κ. Ελένη Παναγιώτη καθηγήτρια νοσηλευτικής στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ και μητέρα μαθήτριας του σχολείου μας, σε συνεργασία με τους φοιτητές της, ενημέρωσε τους μαθητές της Γ’ τάξης για τις πρώτες βοήθειες που παρέχουμε σε περιπτώσεις ατυχημάτων. Έδωσε πολύτιμες συμβουλές σε μαθητές και εκπαιδευτικούς και μας έδειξε πώς γίνεται η ΚΑΡΠΑ. Το Δεκέμβριο ενημέρωσε τους και μαθητές της ΣΤ΄ τάξης. Την ευχαριστούμε πολύ!
Οι φοιτητές εξηγούν πώς παρέχουμε πρώτες βοήθειες.
Η Τροχαία Θεσσαλονίκης, έπειτα από πρόσκληση του διευθυντή του σχολείου μας, μας επισκέφτηκε για να ενημερώσει τους μαθητές μας, για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και οδικής ασφάλειας, συμβάλλοντας έτσι στην κυκλοφοριακή αγωγή των παιδιών μας.
Οι μαθητές του Γ2 επισκέφτηκαν το Βαφοπούλειο πνευματικό Κέντρο και έλαβαν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ». Οι «Πινακοθήκες» του Προϊστορικού Ανθρώπου (Σπηλαιογραφίες-Βραχογραφίες). Συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ιστορίας της Τέχνης. Σκοπός του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη της αναλυτικής, συνθετικής και κριτικής σκέψης του μαθητή και η απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων. Τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση για τις Σπηλαιογραφίες – Βραχογραφίες και κατόπιν δημιούργησαν τα δικά τους εικαστικά έργα με τη χρήση ώχρας, το βασικό υλικό για τη δημιουργία των Σπηλαιογραφιών.
Οι «Πινακοθήκες» του Προϊστορικού Ανθρώπου (Σπηλαιογραφίες-Βραχογραφίες) Οι δημιουργίες των παιδιών με ώχρες!
