Στις 29 & 30 Μαΐου το σχολείο μας με τις Γ΄, Δ΄, Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις επισκέφτηκε το Πανεπιστημιακό πάρκο περιπέτειας του Σ.Ε.Φ.Α.Α. (Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού).  Σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο μέσα στο μικρό δάσος, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες όπως τοξοβολία, αναρρίχηση, στίβος περιπέτειας, σκοποβολή και zip line.

 Οι δοκιμασίες αυτές πρόσφεραν μυϊκή ενδυνάμωση, ευλυγισία, ευκαμψία, εξάσκησαν το ατομικό σθένος, τη διαχείριση συναισθημάτων ατολμίας, φόβου,  την αυτοσυγκέντρωση, την επιμονή στο στόχο, την υπομονή, την αναπνοή, τη διαχείριση άγχους   και τις φυσικές ικανότητες των παιδιών. Σημαντικό είναι ότι τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το φυσικό περιβάλλον και έμαθαν την επιστροφή στο φυσικό παιχνίδι με τα στοιχεία της υπαίθρου και διασκέδασαν.

Μια ξεχωριστή, διαφορετική, ενδοσχολική επιμόρφωση, εκτός του σχολικού κτηρίου, πραγματοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας, και όχι μόνο!

Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας, καθώς και εκπαιδευτικοί άλλων σχολείων, ύστερα από πρόσκλησή μας, συμμετείχαν σήμερα σε μια ιδιαίτερη επιμόρφωση. Την ευθύνη για τη διοργάνωση της επιμόρφωσης κατείχε η ομάδα του άξονα 8, της εσωτερικής αξιολόγησης του σχολείου. Η δασκάλα του Σχολείου μας κ. Σιούρλα Πολύμνια Π.Ε. 70, μέλος της ομάδας του άξονα 8, ανέλαβε την ξενάγηση της περιήγησης των εκπαιδευτικών στο ιστορικό κέντρο της πόλης μας.

Πιο συγκεκριμένα, η ξενάγηση ξεκίνησε από την πλατεία Αριστοτέλους. Το ραντεβού είχε δοθεί στο ιστορικό άγαλμα του Ε. Βενιζέλου (έργο του γλύπτη Γιάννη Παππά), σήμα κατατεθέν της πόλης μας. Ξεκινήσαμε με την επίσκεψή μας στον βυζαντινό ναό της Παναγίας Χαλκέων, συνεχίσαμε με τη Ρωμαϊκή Αγορά και το Μουσείο της, τον ναό του Αγίου Νικολάου του Τρανού, την οικεία του Μανώλη Αναγνωστάκη και τα οθωμανικά λουτρά Μπέη Χαμάμ. Κατόπιν, κατευθυνθήκαμε στη συμβολή των οδών Αγίας Σοφίας και Εγνατίας όπου είδαμε τον αρχαιολογικό χώρο στον σταθμό του μετρό, την πλατεία των Μακεδονομάχων και την εκκλησία της Παναγίας Αχειροποιήτου. Η επόμενη στάση μας ήταν στον ναό Της Του Θεού Σοφίας και στο Αγίασμα και την Κατακόμβη του Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου.

Εκτός από τον Ι.Ν. Αγίας Σοφίας, στην ομώνυμη πλατεία θαυμάσαμε το ιδιαίτερης ομορφιάς λεγόμενο «Κόκκινο Σπίτι» ή Μέγαρο Λόγγου, το κτήριο της Φιλόπτωχου Αδελφότητας Ανδρών Θεσσαλονίκης και το κτήριο Νεδέλκου, έργο του αρχιτέκτονα Ξενοφώντα Παιονίδη (1924). Στην Πλατεία Αγίας Σοφίας βρίσκεται και ο ιστορικός ανδριάντας του Χρυσοστόμου Σμύρνης, έργο του Μικρασιάτη γλύπτη Θανάση Απάρτη (1960). Επιπλέον, περιεργαστήκαμε τα τρία ιδιαίτερα δημόσια γλυπτά, δύο εκ των οποίων είναι αφιερωμένα στον Ποντιακό Ελληνισμό και το γλυπτό «Πολίτες διαβάζουν εφημερίδα και συζητούν» του γλύπτη Μανώλη Τζομπανάκη, που τοποθετήθηκε στην πλατεία το 1989. Η περιήγησή μας ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στην Ιερά Μονή της Αγίας Θεοδώρας στην οδό Ερμού, όπου προσκυνήσαμε τα σκηνώματα της Αγίας Ειρήνης και του Οσίου Δαβίδ και στην Πλατεία Άθωνος και Αγορά Βατικιώτη.

Ευχαριστούμε τη συνάδελφο κ. Σιούρλα Πολύμνια για την υπέροχη ξενάγηση και το ταξίδεμα στην ιστορία της πόλης μας!

Με την ολοκλήρωση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Ε τάξης επισκέφτηκαν το Δημαρχείο όπου ο Δήμος Θεσσαλονίκης μέσω του τμήματος προγραμμάτων και Δια βίου Μάθησης οργάνωσε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα σε συνεργασία με την EDUACT, δίνοντας έμφαση στις νέες τεχνολογίες και την εκπαιδευτική ρομποτική, εφαρμόζοντας πρακτικές που έχουν στόχο την εισαγωγή της καινοτομίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Στην εκπαίδευση η Ρομποτική μπορεί να αποτελέσει ένα ισχυρό εργαλείο για την καλλιέργεια διάφορων δεξιοτήτων και ικανοτήτων στα παιδιά. Τα παιδιά έμαθαν τι είναι η Ρομποτική, τη μεγάλη σημασία της στην εκπαίδευση μιας και αποτελεί έναν συναρπαστικό τομέα που συνδυάζει την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά (STEM). Kατανόησαν  τις  βασικές  αρχές  προγραμματισμού και μηχανικής και κατασκεύασαν ένα μικρό ρομπότ  το οποίο το προγραμμάτισαν και το έθεσαν σε λειτουργία.

Μέσω της Ρομποτικής τα παιδιά ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη,  καλλιεργούν τις αξίες της υπομονής και επιμονής, της συνεργασίας και της επικοινωνίας, εφαρμόζουν θεωρητικές γνώσεις σε πρακτικές δραστηριότητες και πάνω απ’ όλα βελτιώνουν τη συνεργασία τους σε ομαδικές εργασίες.

Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ, εξερεύνησαν και ανέπτυξαν τις δυνατότητες τους στον τομέα της τεχνολογίας και μπορεί στο μέλλον να είναι οι καινοτόμοι του ‘’αύριο ‘’συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός τεχνολογικά προχωρημένου κόσμου.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα η ημερήσια εκδρομή του σχολείου στην «Απολυμένη Πέτρα» στον Χολομώντα Χαλκιδικής. Μικροί και μεγάλοι, εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά απολαύσαμε τη φύση και το ελατοδάσος του Χολομώντα, ενώ ο χώρος προσφέρονταν για άφθονο παιχνίδι των παιδιών, μέσα στο καθαρό οξυγόνο του βουνού, μακριά από το καυσαέριο και τους θορύβους της πόλης. Και του χρόνου!